Soạn bài Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo lớp 7

Hướng dẫn Soạn bài Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo lớp 7 tại wiki.hoc hay đầy đủ nhất để các bạn tham khảo cho việc soạn bài ở nhà và làm bài trên lớp

Các bài soạn trước đó:

  • Soạn bài Văn bản báo cáo lớp 7
  • Soạn bài Kiểm tra phần văn lớp 7

Bài học trước chúng ta được tìm hiểu về văn bản báo cáo. Bài học này để khắc sâu thêm kiến thức, chúng ta cũng nhau đi tìm hiểu bài học “Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo”. Qua bài học, chúng ta biết cách chọn tình huống viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo, biết cách làm văn bản đề nghị và báo cáo, tự rút ra những lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết hai loại văn bản này. Hơn thế còn thấy được sự khác nhau của hai loại văn bản trên. Để từ đó trau dồi thêm kĩ năng viết lách, kĩ năng viết hay, viết logic, khoa học. Dưới đây mình sẽ hướng dẫn các bạn soạn bài “Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo”.

SOẠN BÀI LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VÀ BÁO CÁO LỚP 7

I. Lí thuyết

1. Câu 1/138 sgk văn 7 tập 2

  •   Văn bản đề nghị: gửi lên cá nhân và tổ chức có thẩm quyền nhằm đề nghị, giải quyết một yêu cầu, một nguyện vọng nào đó
  •   Văn bản báo cáo được viết ra để trình bày một cách tổng hợp về tình hình sự việc và kết quả đạt được của một cá nhân hay tập thể nhằm giúp cho cấp trên hoặc cơ quan liên quan nắm được tình hình sự việc

2. Câu 2 /138 sgk văn 7 tập 2

  •  Đề nghị: trình bày yêu cầu, nguyện vọng của người viết xin được giải quyết vấn đề gì
  •  Báo cáo: trình bày, tổng hợp tình hình và kết quả với đầy đủ số liệu cụ thể

3. Câu 3/138 sgk văn 7 tập 2

  •   Giống: Trình bày trang trọng, sáng sủa theo một số mục quy định
  •   Khác: tên văn bản, nội dung.

4. Câu 4/138 sgk văn 7 tập 2

  •   Trình bày thiếu sạch sẽ, rõ ràng
  •   Lời văn rườm rà
  •   Thiếu hoặc không đảm bảo trình tự các mục
  •   Nội dung chung chung

II. Luyện tập bài Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo

1. Câu 1/138 sgk văn 7 tập 2

a. Đèn lớp bị hỏng đề nghị nhà trường cho sửa chữa kịp thời để đảm bảo tài sản lớp

b. Viết báo cáo về kết quả đợt thi đua chào mừng ngày 20/11

2. Câu 2/138 sgk văn 7 tập 2

a. Văn bản đề nghị

                                                  Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

                                                        Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.

                                                  Hà Nội, ngày 3 tháng 8 năm 2011

                                                              GIẤY ĐỀ NGHỊ

   Kính gửi: Ban Giám hiệu nhà trường

   Đồng kính gửi: Phòng Tài vụ, phòng Kế hoạch.

   Sáng ngày 2-8-2011 vừa qua, tại tiết 4 giờ học Anh, lớp chúng em có hai bóng đèn bị hỏng, không thể tiếp tục bật được. Kính mong nhfa trường xem xét và sửa chữa kịp thời cho l ớp chúng em.

      Xin chân thành cảm ơn!

b. Văn bản báo cáo

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hải Dương, ngày 22 tháng 12 năm 2018

BÁO CÁO

Về kết quả phong trào thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Kính gửi : Ban giám hiệu trường THCS Hải Dương

Hưởng ứng phong trào Thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20/11 do Nhà trường tổ chức, lớp 9B chúng em đã tích cực tham gia và thu được kết quả như sau :
a. Về học tập : Lớp có 20 điểm 10, 10 điểm 9, không bạn nào dưới điểm 7. Tinh thần học tập sôi nổi, các giờ học được giáo viên bộ môn khen ngợi

b.Về thái độ : thực hiện tốt nội quy nhà trường, đi học đúng giờ, giữ gìn trật tự trong lớp.
c. Về phong trào thi đua khác : Lớp tham gia hội thi văn nghệ và làm báo tường. Trong đó, giành giải nhất cuộc thi văn nghệ và giải nhất cuộc thi viết báo tường.

Thay mặt lớp 9B
Lớp trưởng :
Nguyễn Hoa.
 

3. Câu 3/138 sgk văn 7 tập 2

Cả ba trường hợp không phù hợp

a.Viết văn bản đề nghị

b.Viết văn bản báo cáo

c. Viết văn bản đề nghị

Các bài soạn tiếp theo:

  • Soạn bài Ôn tập phần tập làm văn lớp 7
  • Soạn bài Chương trình địa phương (phần tiếng việt): Rèn luyện chính tả lớp 7

Similar Posts

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *