Soạn văn lớp 6

1. – Từ “đã”, “nhiều nơi” bổ sung ý nghĩa cho từ “đi” – Từ “cũng” và cụm từ “những câu đố oái oăm để hỏi mọi người” bổ sung ý nghĩa cho từ “ra” 2. Khi bỏ các từ in đậm ở trên câu bị cụt ngủn, người nghe không hiểu. 3. Cụm động…

1. Động từ: a, Đi, ra, đến, hỏi b, Lấy, làm, lễ c, Treo, có, xem, cười, bảo, bán, phải, đề 2. Các động từ trên diễn đạt đều chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật. 3. Động từ khác danh từ ở chỗ: – Danh từ chỉ sự vật, hiện tượng, khái niệm,…

– Đoạn 1 (từ đầu … mới sống qua được): câu chuyện con hổ với bà Trần. – Đoạn 2 (còn lại): câu chuyện con hổ với bác tiều phu Câu 1 (trang 144 sgk ngữ văn 6 tập 1) – Văn bản thuộc thể loại văn trung đại. – Gồm có hai đoạn:      +…

– Em bày tỏ ước muốn của mình và hỏi Thánh Gióng bí quyết để trở thành tráng sĩ có sức mạnh phi thường.

1. Chỉ từ: – Từ nọ bổ sung ý nghĩa cho từ ông vua, nhà – Từ ấy bổ sung ý nghĩa cho từ viên quan – Từ kia bổ sung ý nghĩa cho từ làng 2. Tác dụng Các chỉ từ nọ, ấy, kia xác định không gian cụ thể cho sự vật được…

1. Truyền thuyết – Loại truyện dân gian kể về nhân vật, sự kiện liên quan tới lịch sử. – Thường có yếu tố hoang đường kì ảo – Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử Truyện cổ tích: – Là…

Đề 2/ Trẻ em vẫn mơ ước vươn vai một cái là trở thành tráng sĩ như Thánh Gióng. Em hãy tưởng tượng mình mơ thấy Thánh Gióng và hỏi ngài bí quyết, xem ngài khuyên em như thế nào.

Chọn đề bài: Kể về người thân của em I. Dàn ý Mở bài Giới thiệu chung người em muốn kể ( Tên, tuổi, quê quán, mối quan hệ với em…) Thân bài – Miêu tả chung về đặc điểm ngoại hình của ông:      + Miêu tả mái tóc, đôi mắt, giọng nói     …

1. Từ hai bổ sung từ chàng – Từ một trăm bổ sung ý nghĩa cho từ cơm nếp, nệp bánh chưng – Từ chín bổ sung ý nghĩa cho từ ngà, cựa, hồng mao, đôi → Các từ này đứng trước danh từ, bổ sung ý nghĩa về mặt số lượng 2. Từ đôi…

– Phần 1 (từ đầu đến “tức lắm”): giới thiệu về một anh đang muốn khoe áo mới. – Phần 2 (còn lại): hai người thích khoe của gặp nhau. Câu 1 (trang 127 sgk ngữ văn 6 tập 1) – Tính khoe của là phô trương cho người ta thấy mình giàu có, nhiều…

– P1: từ đầu đến “Ở đây có bán cá tươi”: Nhà hàng treo biển quảng cáo – P2: Còn lại: Những góp ý về cái biển và sự tiếp thu của nhà hàng Câu 1 (trang 125 sgk ngữ văn 6 tập 1) Nội dung tấm biển treo ở cửa hàng “Ở đây bán…

I. Cho các đề văn tự sự sau: – Đề 1: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ (được khen, bị hiểu lầm, …) – Đề 2: Kể một chuyện vui sinh hoạt (đốt lửa trại, …) – Đề 3: Kể về người bạn mới quen. (do cùng lớp tiếng anh, do cùng câu lạc…

Nhận xét bài viết: Kể về một thầy giáo, cô giáo mà em yêu quý 1. Sự việc được kể Thời gian: Kể về thầy cô giáo năm lớp 1, 2, 3 hoặc 4, 5. Địa điểm: Tên trường học cũ của em Xác định sự việc kể: Thầy cô giáo em quý ở: dạy…

1. Các từ in đậm như “một” và “hai” bổ sung ý nghĩa về mặt số lượng cho danh từ đứng phía sau nó – Các từ in đậm như “ xưa”, “ông lão đánh cá” “nát trên bờ biển” bổ sung ý nghĩa về tính chất. 2. – Một túp lều: xác định được…

– Đoạn 1 (từ đầu … kéo nhau về): Chân, Tay, Tai, Mắt so bì, tỵ nạnh với lão Miệng. – Đoạn 2 (tiếp … họp nhau lại để bàn): hậu quả của suy nghĩ, quyết định sai. – Đoạn 3 (còn lại): Cách sửa chữa hậu quả. Câu 1 (Trang 116 sgk ngữ văn…