Giáo án bài Cô Tô (Nguyễn Tuân) (Tiết 2) – Giáo án Ngữ văn lớp 6

Hoạt động 1: đọc – hiểu văn bản.(tiếp)

– Gọi HS đọc đoạn 2

– Cảnh mặt trời mọc trên biển, đảo Cô Tô được quan sát và miêu tả theo trình tự:

+ Trước khi mặt trời mọc

+ Trong lúc mặt trời mọc

+ Sau khi mặt trời mọc

Hãy tìm các chi tiết miêu tả trong từng thời điểm đó?

– Em có nhận xét gì về NT miêu tả của tác giả trong các chi tiết trên?

– Cái cách đón nhận mặt trời mọc của tác giả diễn ra như thế nào? Có gì độc đáo trong cách đón nhận ấy?

– Theo em, vì sao nhà văn lại có cách đón nhận mặt trời mọc công phu và trân trọng đến thế?

Bình: Nguyễn Tuân là người có tình yêu thiên nhiên đến say đắm và khát vọng khám phá cái đẹp….

– HS đọc đoạn 3

– Để miêu tả cảnh sinh hoạt trên đảo Cô Tô, nhà văn đã chọn điểm không gian nào?

– Tại sao tác giả lại chọn duy nhất cái giếng nước ngọt để tả cảnh sinh hoạt trên đảo Cô Tô?

– Trong con mắt của Nguyễn Tuân, sự sống nơi đảo Cô Tô diễn ra như thế nào qua cái giếng nước ngọt?

– Hình ảnh anh hùng Châu Hoà Mãn gánh nước ngọt ra thuyền, chị Châu Hoà Mãn địu con bên cái giếng nước ngọt trên đảo gợi cho em cảm nghĩ gì về cuộc sống và con người nơi dây?

GV: Tất cả gợi lên không khí sinh hoạt, làm ăn yên vui, đầm ấm, thanh bình, dân dã của những người con lao động trên biển cả trên một bến thiên nhiên. Thấy được tình nghĩa và nhịp sống khoẻ mạnh, Vui tươi, giản dị của con người đảo biển.

II. Tìm hiểu văn bản:

1. Tìm hiểu chung về văn bản:

2. Phân tích chi tiết:

a. Cảnh Cô Tô sau cơn bão:

b. Cảnh mặt trời mọc trên biển, đảo Cô Tô:

– Chân trời ngấn bể sạch như tấm kính.

– Tròn trình, phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm, đường bệ đặt lên một mâm bạc… y như mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh.

– Vài chiếc nhạn chao đi chao lại… một con hải âu là là nhhịp cánh.

=> Dùng nhiều hình ảnh, trong đó nổi bật là hình ảnh so sánh độc đáo mới lạ (Quả trứng tròn trĩnh phúc hậu như,..hồng hào thăm thẳm … y như..). Thể hiện tài quan sát, tưởng tượng của nhà văn.

=> Bức tranh cực kì rực rỡ, lộng lẫy về cảnh mặt trời mọc trên biển.

– Dậy từ canh tư, ra tận đầu mũi đảo ngồi rình mặt trời lên. Cách đón nhận công phu và trang trọng

– Tình cảm của tác giả: yêu thiên nhiên.

c.Cảnh sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô:

– Cái giếng nước ngọt giữa đảo

– Cái giếng rất đông người: tắm, múc, gánh nước, bao nhiêu là thùng gỗ cong, ang, gốm. Các thuyền mở nắp sạp chờ đổ nước ngọt để chuẩn bị ra khơi đánh cá. Anh hùng Châu Hoà Mãn quẩy nước cho thuyền. Chị Châu Hoà Mãn dịu dàng địu con.

=> Sự sống sau một ngày lao động ở đảo quần tụ quanh giếng nước; là nơi sự sống diễn ra: đông vui, tấp nập, bình dị- Một cuộc sống êm ấm, hạnh phúc trong sự giản dị, thanh bình .

Hoạt động 2: Tổng kết và luyện tập

– Bài văn cho em hiểu gì về Cô Tô?

– Em cảm nhận được những vẻ đẹp độc đáo nào trong văn miêu tả của Nguyễn Tuân?

– HS viết đoạn trong 5 phút sau đó đọc

– HS trả lời

III. Tổng kết: SGK – Tr 91

IV. luyện tập

1.Em hãy viết một đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc nơi em ở?

2. Văn Nguyễn Tuân bồi đắp thêm tình cảm nào trong em?