Giáo án bài Bức thư của thủ lĩnh da đỏ (Xi-át-tơn) (Tiết 2) – Giáo án Ngữ văn lớp 6

Tải word giáo án: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ (Xi-át-tơn) (Tiết 2)

1. Kiến thức

Thấy được Bức thư của thủ lĩnh da đỏ xuất phát từ tình yêu thiên nhiên, đất nước đã nêu lên một vấn đề bức xúc có ý nghĩa to lớn đối với cuộc sống hiện nay. Bảo vệ và giữ gìn sự trong sạch của thiên nhiên và môi trường.

Thấy được tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật trong bức thư đối với việc diễn đạt ý nghĩa và biểu hiện tình cảm đặc biệt là phép nhân hoá, yếu tố trùng điệp và thủ pháp đối lập.

2. Kĩ năng

Rèn kỹ năng tìm hiểu, phân tích một bức thư có nội dung chính luận.

3. Thái độ

Giữ gìn và bảo vệ môi trường

1. Giáo viên Sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án.

2. Học sinh sách giáo khoa, nháp, vở ghi.

1. Ổn định tổ chức

Kiểm tra sĩ số :

2. Kiểm tra

Kiểm tra bài 15 phút:

? Thái độ ứng xử của con người với thiên nhiên, đất đai, môi trường của người da đỏ?

– Đất là thiêng, đất là bà mẹ.

– Chúng tôi không thể nào quên được mảnh đất tươi đẹp này.

– Chúng tôi là một phần tử của mẹ và mẹ cũng là một phần của chúng tôi.

– Hoa là chị, là em … vũng nước, mõm đá, chú ngựa con … tất cả đều chung một gia đình.

– Dòng sông, con suối là máu của tổ tiên, là anh em, …

– Tiếng thì thầm của dòng nước là tiếng nói của cha ông.

– Không khí là quí giá…

– Đất đai giàu có được là do nhiều mạng sống bồi đắp nên.

– Đất là mẹ.

=> Quan hệ gắn bó, biết ơn, hài hoà, thân yêu, thiêng liêng mà gần gũi … như trong một gia đình, như với người anh, chị em ruột thịt, như với bà mẹ hiền minh, vĩ đại.

– Thái độ tình cảm và cách ứng xử rất rõ ràng bởi đó là quan hệ của họ, là mảnh đất bao đời gắn với nòi giống và sâu trong nguồn cội là tinh yêu tha thiết, máu thịt của người da đỏ đối với đất nước, quê hương.

– Cách nói nhắc đi nhắc, nhắc lại trùng điệp để nhấn mạnh, khắc sâu tạo ấn tượng.

3. Bài mới

4. Củng cố, luyện tập

gv nhắc lại nội dung bài

5. Hướng dẫn học ở nhà

– Học bài, thuộc ghi nhớ.

– Soạn: Chữa lỗi về chủ ngữ – vị ngữ.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 6 chuẩn khác:

Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt

– Những người da trắng họ đã có hành động bằng cách đối xử như thế nào?

– HS đọc những đoạn câu nói về thái độ của người da trắng đối với …

– GV cho HS khái quát ý

– Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của người da trắng với thiên nhiên môi trường?

– Vì sao có thể đánh giá đây là bức thư hay bậc nhất …?

– GV liên hệ bọn lâm tặc phá rừng săn bắn chim thú qúi ở VN…

– Gọi HS đọc

– Vì sao có thể đánh giá đây là bức thư hay nhất?

– Xuất phát từ đâu mà thủ lĩnh da đỏ lại viết bức thư này?

– Em hãy chỉ ra nghệ thuật mà tác giả sử dụng và nêu tác dụng?

b. Người da trắng.

– Muốn dùng tiền bạc, đô la để mua đất.

– Khi chết, thường quên đi đất nước họ sinh ra.

– Không hiểu cách sống của người da đỏ.

– Kẻ xa lạ, trong đêm tối, họ lấy đi từ lòng đất những gì họ cần.

– Kẻ thù, kẻ chinh phục, lấn tới.

– Đối xử với đất và anh em bầu trời như những vật mua được, tước đoạt được và bán đi như những con cừu và những hạt kim cương.

– Thèm khát ngấu nghiến đất đai, để lại đằng sau những bãi hoang mạc.

– Xoá bỏ cuộc sông yên tĩnh, thanh khiết …

– Huỷ diệt muông thú quý hiếm …

=> Chủ yếu nhằm vào việc khai thác, tận dụng vì lợi nhuận tối đa, bất chấp hậu quả trước mắt hay lâu dài. Đó cũng là mặt trái của chủ nghĩa tư bản đế quốc Mĩ trong quá trình phát triển của nó.

2. Một bức thư về chuyện mua bán đất trở thành một bài văn hay bậc nhất về vấn đề bảo vệ tài nguyên và môi trường.

– Xuất phát điểm của bức thư là tình yêu, quê hương, đất nước.

– Người ta không thấy người viết thư trả lời có bán hay không, lại càng không bàn về chuyện giá cả. Vấn đề được đặt ra chỉ như một giả thiết để t ạo đà, tạo thế cho việc trình bày quan điểm và bộc lộ tình cảm.

– Tác giả không chỉ đề cập đến vấn đề về đất nước mà tất cả những hiện tượng có liên quan tới đất: Thiên nhiên, môi trường – vấn đề toàn trái đất đang quan tâm.

– Phản đối sự huỷ hoại môi trường của người da trắng.

– Xuất phát từ lòng yêu quê hương đát nước, bỗng trở thành một văn bản có giá trị hay nhất về vấn đề bảo vệ thiên nhiên và môi trường.

3. Nghệ thuật.

– Nghệ thuật đối lập (mục 1).

– Nghệ thuật trùng điệp: nhắc đi, nhắc lại một cách có dụng ý các từ, ngữ, cấu trúc câu …)

=> Tác dụng:

– Thể hiện được tình cảm gắn bó sâu nặng với quê hương, đất nước.

– Phê phán, châm biếm lối sống và thái độ tình cảm của người da trắng.

– Thái độ cương quyết, cứng rắn.

– Lời văn nhịp nhàng, lôi cuốn thêm khí thế.

Hoạt động 3:Tổng kết, luyện tập

III. Tổng kết (SGK)

IV. Luyện tập:

Viết một đoạn văn giải thích câu: Đất là Mẹ.

Leave a Reply

DMCA.com Protection Status Call Now Button