Soạn bài: Lượm (Tố Hữu)
Câu 1 (trang 76 sgk ngữ văn 6 tập 2):
– Bài thơ kể và tả về Lượm bằng lời của người chú
+ Về chuyện gặp gỡ của hai chú cháu ở thành phố Huế trong “ngày Huế đổ máu”
+ Sự hi sinh anh dũng của Lượm khi đang trên đường làm nhiệm vụ và hình ảnh của Lượm còn sống mãi.
– Bố cục:
+ Phần 1 ( 5 khổ thơ đầu): Cuộc gặp gỡ của hai chú cháu tại Huế
+ Phần 2 (7 khổ thơ tiếp) Sự hi sinh của Lượm trên đường làm nhiệm vụ
+ Phần 3 (còn lại): Hình ảnh Lượm sống mãi với đất nước.
Câu 2 (trang 76 sgk ngữ văn 6 tập 2):
Hình ảnh nhân vật Lượm (khổ 2 tới khổ 5):
– Về mặt hình dáng: loắt choắt, chân thoăn thoắt
– Trang phục: xắc xinh xinh, ca lô đội lệch
– Hoạt động: đầu nghênh nghênh, mồm huýt sáo vang, nhảy trên đường
– Lời nói tự nhiên, chân thật, lễ phép: cháu đi liên lạc/ vui lắm chú à, ở đồn Mang Cá/ thích hơn ở nhà.
– Biện pháp nghệ thuật: từ láy, so sánh, nhịp điệu nhanh, vui nhộn
→ Hình ảnh Lượm là chú bé thông minh, nhanh nhẹn, hồn nhiên. Công việc khó khăn, nguy hiểm nhưng Lượm vẫn rất dũng cảm, không hề quan tâm tới hiểm nguy.
Câu 3 (trang 76 sgk ngữ văn 6 tập 2):
– Nhà thơ hình dung chuyến đi công tác cuối cùng của Lượm rất nguy hiểm: đạn bay vèo vèo, nhiệm vụ cấp bách
– Nhiệm vụ của Lượm quan trọng, khẩn cấp: thư đề thượng khẩn
– Tâm thế: Lượm bình tĩnh, gan dạ ( sợ chi hiểm nghèo)
– Hình ảnh Lượm anh dũng hi sinh, ngã xuống như một phần của đất mẹ:
+ Nằm trên lúa
+ Lúa thơm mùi sữa
+ Hồn bay giữa đồng
→ Hình ảnh Lượm ngã xuống khiến ta khâm phục, xúc động.
Khổ thơ đặc biệt: “Ra thế/ Lượm ơi!…” diễn tả niềm thương xót, ngậm ngùi trước sự hi sinh đột ngột của Lượm.
Câu 4 (trang 76 sgk ngữ văn 6 tập 2):
– Từ ngữ xưng hô của tác giả gọi Lượm: cháu, chú bé, Lượm, chú đồng chí nhỏ
→ Thể hiện quan hệ nhiều chiều: vừa là chú cháu, vừa là đồng chí.
– Đoạn thơ sau cùng, tác giả gọi Lượm là “chú bé” vì lúc này Lượm không còn là của riêng tác giả
– Lượm trở thành người anh hùng trong lòng mọi người, mọi nhà, Lượm là chiến sĩ nhỏ hi sinh vì quê hương, đất nước.
Câu 5 (trang 76 sgk ngữ văn 6 tập 2):
– Câu thơ: “Lượm ơi, còn không?” được đặt ở gần cuối bài thơ để bộc lộ cảm xúc và khẳng định.
+ Bộc lộ cảm xúc: Tiếc thương, đau xót trước sự hi sinh của Lượm.
+ Câu hỏi còn bộc lộ sự ngỡ ngàng như chưa kịp tin vào sự thật Lượm đã hi sinh.
– Sau câu thơ đặc biệt “Lượm ơi, còn không?” hình ảnh Lượm ở đầu khổ thơ được lặp lại nhằm khẳng định hình ảnh của em còn mãi về quê hương, đất nước và trong lòng mọi người.
Bài 1 (trang 77 sgk ngữ văn 6 tập 2):
Học thuộc lòng thơ từ Một hôm nào đó đến hết bài thơ.
Bài 2 (trang 77 sgk ngữ văn 6 tập 2):
Trong bài thơ Lượm, hình ảnh chú bé liên lạc nhanh nhẹn, thông minh, gan dạ để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc. Lượm làm nhiệm vụ giao liên, hằng ngày phải đối mặt với mưa bom bão đạn nhưng với trí thông minh, tinh thần gan dạ “sợ chi hiểm nghèo”. Trong một lần đưa thư “thượng khẩn” cũng như bao ngày, sau khi bỏ thư vào bao, Lượm băng qua những mặt trận “đạn bay vèo vèo” nguy hiểm, ác liệt. Bỗng đạn nổ “một dòng máu tươi”… Lượm ngã xuống trong tay vẫn nắm chặt bông lúa. Lượm hi sinh giữa cánh đồng lúa chín, hóa thân vào dáng hình xứ sở.
Bài giảng: Lượm
Các bài soạn văn lớp 6 khác:
Muchas gracias. ?Como puedo iniciar sesion?
where to order real viagra
cialis 100mg review
cialis goodrx
pharmacy
valacyclovir online pharmacy
buy sildenafil online no prescription
viagra 1 tablet
when will cialis be generic
order cialis soft tabs
viagra 100mg online price in india
online pharmacy suboxone
cialis alternative over the counter
buy original cialis
cialis kaufen
cialis medication
how to safely order viagra online
viagra professional
cialis canadian pharmacy ezzz
wallmart cialis
buy cialis with dapoxetine
buy cialis online without prescription
flagyl classe
bactrim bid
should i skip metformin when drinking alcohol
natural alternative to zoloft
alternatives to lisinopril
furosemide treats
flagyl and cipro
gabapentin lawsuit 2022
lasix drug
does alcohol affect zithromax
amoxicillin dosage for sinus infection how many days
para que sirve la cephalexin
gabapentin drug class
how to stop taking escitalopram 10 mg
ciprofloxacin for cellulitis
cephalexin for ear infection
does bactrim treat kidney infections
amoxicillin clavulanate brand name
antibiotic cephalexin
can you drink alcohol on bactrim
neurontin abuse
pronounce escitalopram
blood pressure medication cozaar
how long does it take for depakote to work
ddavp factor v leiden
cozaar 50 mg generico
depakote maximum dosage
citalopram max dose
what is desmopressin ddavp
augmentin and yeast infection
diclofenac price
ezetimibe maximum daily dose
diltiazem ointment
flomax for women dosage
flexeril and oxycodone
does effexor affect libido
contravention de 4 eme classe
how long does amitriptyline take to work
aripiprazole akathisia
300 mg allopurinol
dog aspirin dose
bupropion in pregnancy
what is baclofen prescribed for
meloxicam or celebrex
augmentin for uti
buspirone panic
how much ashwagandha per day
celecoxib 200mg
celexa generic
abilify and effexor
semaglutide 2 mg weight loss
acarbose struktur
define repaglinide
robaxin vs tramadol
snorting remeron
protonix pill
repaglinide cost in india
robaxin renal dosing
xelevia sitagliptin 50mg
75 mg spironolactone
synthroid peak
voltaren
venlafaxine and trazodone
para que sirve el tamsulosin
what is tizanidine and what is it used for
zetia alternatives
wellbutrin sr bipolar disorder
olanzapine (zyprexa)
zofran cause stomach cramps
getting off zyprexa
zofran discharge teaching