Trắc nghiệm Cây bút thần có đáp án – Ngữ văn lớp 6

Câu 1. Nhân vật nào không phải nhân vật kì tài trong truyện cổ tích?

A. Mã Lương

B. Lang Liêu

C. Lý Thông

D. Em bé thông minh

Câu 2. Cây bút thần tập trung thể hiện vấn đề gì?

A. Quan niệm về chức năng của nghệ thuật

B. Cội rễ của tài năng, giá trị nghệ thuật

C. Ước mơ công lí xã hội

D. Cuộc đấu tranh giai cấp không khoan nhượng

Câu 3. So với truyện cổ tích đã đọc, Cây bút thần phản ánh cuộc đấu tranh trong xã hội như thế nào?

Xem thêm:   Vượt thác: nội dung, dàn ý, tóm tắt, bố cục, tác giả - Ngữ văn lớp 6

A. Giống các truyện cổ tích khác

B. Sinh động, rõ ràng hơn

C. Trực tiếp, chân thực, sinh động hơn

D. Không cụ thể, thiếu chân thực

Câu 4. Nhân vật phản diện trong cây bút thần là?

A. Tên địa chủ giàu có, ác độc

B. Nhà vua

C. Vua, tên địa chủ, lũ triều thần, bọn đầy tớ

D. Vua, hoàng hậu, công chúa, hoàng tử

Câu 5. Kẻ nào mang họa tới cho nhân dân lao động dưới chế độ xã hội phong kiến?

A. Bọn địa chủ

Xem thêm:   Truyện trung đại Việt Nam - Truyện trung đại là gì, đặc trưng, phân loại

B. Bọn quan lại

C. Vua chúa

D. Cả bộ máy thống trị tàn bạo

Câu 6. Cuộc đấu trong truyện Cây bút thần là cuộc đấu tranh nào?

A. Đấu tranh chống địa chủ

B. Đấu tranh chống vua chúa

C. Đấu tranh chống áp bức bóc lột

D. Đấu tranh chống những kẻ tham lam, cường quyền

Câu 7. Nhân dân mượn truyện cổ tích Cây bút thần thể hiện ước mơ gì?

A. Thoát li khỏi hiện thực

B. Sống yên lành

C. Thoát khỏi những áp bức, bóc lột

Xem thêm:   Soạn bài: Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng (siêu ngắn) - Ngữ văn lớp 6

D. Khả năng kì diệu của con người

Câu 8. Niềm tin của nhân dân lao động thể hiện trong tác phẩm Cây bút thần là gì?

A. Chế độ phong kiến đem lại hạnh phúc cho mọi người

B. Vua chúa, quan lại, địa chu sẽ hi sinh quyền lợi vì dân

C. Chỉ cần nghệ thuật có thể cải tạo xã hội

D. Những con người bé nhỏ, sẽ được đổi đời, sẽ được chiến thắng

Câu 9. Kết truyện Mã Lương vẽ gì?

A. Vẽ núi vàng, hàng dãy núi vàng rồi vẽ những thỏi vàng không biết bao nhiêu thước

Xem thêm:   Soạn bài: Bánh chưng bánh giầy (siêu ngắn) - Ngữ văn lớp 6

B. Vẽ rồng, vẽ phượng

C. Vẽ chim hót, cá lội, vẽ đồ dùng lao động

D. Vẽ biển, buồm lớn, vẽ sóng biển chôn vùi tên vua tàn ác và triều thần của hắn

Câu 10. Tính chất nào không có trong truyện Cây bút thần

A. Tính hiện thực

B. Tính mâu thuẫn

C. Tính trữ tình

D. Tính chiến đấu

Câu 11. Vì sao Mã Lương được tặng cây bút thần?

A. Vì em thích và rất chăm tập vẽ

B. Vì Mã Lương thông minh

C. Mã Lương được ban cho ân huệ

Xem thêm:   Cây bút thần - Thể loại, Tóm tắt, Giá trị, Dàn ý phân tích tác phẩm

D. Mã Lương thông minh, say mê học vẽ, được thần giúp đỡ và biết sử dụng bút thần

Câu 12. Mã Lương dùng bút thần vào những việc gì?

A. Thỏa mãn khát vọng của cá nhân

B. Phục tùng lũ người độc ác, tham lam

C. Trả thù cá nhân đối với vua, quan lại, địa chủ

D. Làm điều thiện thực hiện ước mơ công lí cho người nghèo khổ

Câu 13. Mã Lương dùng bút thần để trừng trị địa chủ và nhà vua

A. Vì hai kẻ đó cố tình cướp bút

Xem thêm:   Soạn bài: Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử (siêu ngắn) - Ngữ văn lớp 6

B. Vì chúng ép Mã Lương làm theo ý chúng

C. Vì chúng tham lam, độc ác

D, Làm điều thiện, giúp đỡ những người nghèo khổ

Câu 14. Kết truyện “không ai biết sau đó Mã Lương đi đâu”

A. Giúp hình tượng nhân vật Mã Lương lung linh, huyền bí hơn

B. Truyện gần gũi thực tế hơn

C. Mã Lương hi sinh trong cuộc đấu tranh chống cường quyền nên tác giả phải nói tránh đi cho người đọc đỡ thương tiếc

D. Mã Lương trở nên bất tử

Xem thêm:   Soạn bài: Lao xao (siêu ngắn) - Ngữ văn lớp 6

Xem thêm các câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn lớp 6 chọn lọc, có đáp án hay khác:

Viết một bình luận

Call Now Button