Trắc nghiệm Em bé thông minh có đáp án – Ngữ văn lớp 6

Bài giảng: Em bé thông minh

Câu 1. Nhân vật chính trong truyện em bé thông minh là ai?

A. Nhà vua

B. Em bé

C. Viên quan

D. Hai cha con em bé

Câu 2. Em bé thông minh thuộc kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích?

A. Nhân vật mồ côi, bất hạnh

B. Nhân vật thông minh

C. Nhân vật chịu nhiều thiệt thòi

D. Nhân vật có nhiều phẩm chất tốt đẹp, bên ngoài xấu xí

Câu 3. Em bé thông minh được hưởng vinh hoa vì sao?

Xem thêm:   Soạn bài: Cây bút thần (siêu ngắn) - Ngữ văn lớp 6

A. Nhờ may mắn và tinh ranh

B. Nhờ sự trợ giúp của thần linh

C. Nhờ được nhà vua yêu mến

D. Nhờ thông minh, nhờ kinh nghiệm, hiểu biết của bản thân

Câu 4. Mục đích chính của truyện Em bé thông minh là?

A. Gây cười

B. Phê phán những kẻ ngu dốt

C. Khẳng định sức mạnh của con người

D. Ca ngợi, khẳng định trí tuệ, tài năng của con người

Câu 5. Chiến thắng của em bé có được, có nhờ tới sự giúp đỡ của ai?

Xem thêm:   Cây tre Việt Nam: nội dung, dàn ý, tóm tắt, bố cục, tác giả - Ngữ văn lớp 6

A. Không được thần linh giúp đỡ

B. Thần linh mách bảo trong giấc mơ

C. Thần linh giúp một phần rất nhỏ

D. Thần linh giúp đỡ nhưng người nghe không nhận thấy

Câu 6. Yếu tố kì ảo có vai trò gì trong truyện em bé thông minh

A. Giúp truyện hấp dẫn hơn

B. Giải quyết khó khăn mà em bé không vượt qua được

C. Không tồn tại trong truyện

D. Giúp câu chuyện về em bé thông minh trở thành truyện cổ tích

Câu 7. Yếu tố không được sử dụng trong truyện em bé thông minh là gì?

Xem thêm:   Soạn bài: Ếch ngồi đáy giếng (siêu ngắn) - Ngữ văn lớp 6

A. Kì ảo

B. Hiện thực

C. Bất ngờ

D. Mâu thuẫn

Câu 8. Sức hấp dẫn của truyện Em bé thông minh chủ yếu được tạo ra từ đâu

A. Hành động của nhân vật

B. Ngôn ngữ của nhân vật

C. Tình huống truyện

D. Lời kể của truyện

Câu 9. Tác giả sử dụng hình thức câu đố với mục đích nào?

A. Đề cao trí tuệ nhân dân, trí tuệ dân tộc

B. Tạo tình huống để câu chuyện diễn ra theo đúng dụng ý nghệ thuật của mình

Xem thêm:   Soạn bài: Kể chuyện tưởng tượng (siêu ngắn) - Ngữ văn lớp 6

C. Tạo yếu tố bất ngờ để tăng sức hấp dẫn của câu chuyện

D. Kích thích sự tò mò của người nghe, người đọc

Câu 10. Yếu tố góp phần vào chiến thắng của em bé thông minh là gì?

A. Năng lực trí tuệ

B. Hiểu biết

C. Nhạy cảm

D. Kinh nghiệm

Câu 11. Khi kể về tài năng của em bé, tác giả nhằm ca ngợi trí thông minh của ai?

A. Trẻ em

B. Dân tộc

C. Nhân vật em bé trong truyện

D. Nhân dân lao động

Xem thêm:   Truyện ngụ ngôn - Truyện ngụ ngôn là gì, đặc trưng, phân loại

Câu 12. Truyện nhân vật em bé thông minh được kể theo lời kể của ai?

A. Nhân vật em bé

B. Viên quan

C. Nhà vua

D. Người kể chuyện giấu mặt

Câu 13. Tiếng cười trong truyện em bé thông minh mang ý nghĩa gì?

A. Đả kích, phê phán quan lại, vua chúa

B. Thể hiện sự yêu quý nhân vật chính và niềm vui sướng trước chiến thắng của các nhân vật

C. Ca ngợi tài trí của nhân dân lao động

D. 3 ý kiến trên

Xem thêm:   Soạn bài: Mưa (siêu ngắn) - Ngữ văn lớp 6

Câu 14. Cái hay trong truyện cổ tích Em bé thông minh được tạo nên bởi?

A. Xây dựng nhân vật

B. Phóng đại

C. Tạo tình huống bất ngờ, xâu chuỗi sự kiện

D. Đối lập

Câu 15. Truyện cổ tích Em bé thông minh ca ngợi những con người thông minh, hiểu biết và linh hoạt

A. Đúng

B. Sai

Bài giảng: Em bé thông minh – Cô Nguyễn Ngọc Anh (Giáo viên VietJack)

Xem thêm các câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn lớp 6 chọn lọc, có đáp án hay khác:

Xem thêm:   Soạn bài: Ôn tập tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra tổng hợp cuối năm (siêu ngắn) - Ngữ văn lớp 6

Viết một bình luận

Call Now Button