Trắc nghiệm Ôn tập về dấu câu có đáp án – Ngữ văn lớp 6

Byadmin

Câu 1. Công dụng của dấu ba chấm?

A. Ngăn cách giữa các vế câu

B. Dùng khi người viết không muốn liệt kê hết sự vậy, hiện tượng trong chủ đề

C. Dùng để nhấn mạnh

D. Dùng để kết thúc câu cầu khiến

Câu 2. Công dụng của dấu chấm than?

A. Dùng để kết thúc câu cảm thán hay câu cầu khiến

B. Kết thúc câu gọi hoặc câu đáp

C. Tỏ thái độ mỉa mai hay ngạc nhiên đối với sự kiện vừa nêu

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 3. Dấu hỏi chấm dùng để làm gì?

A. Sử dụng kết thúc câu cầu khiến

B. Sử dụng kết thúc câu nghi vấn

C. Sử dụng kết thúc câu kể

D. Sử dụng kết thúc câu cảm thán

Câu 4. Trong những câu sau, câu nào cần sử dụng dấu chấm than?

A. Thôi, đừng cố tỏ ra đáng thương nữa

B. Hôm nay là một ngày buồn tẻ

C. Con có muốn đi chơi cùng mẹ không

D. Con có nhận ra ai không

Câu 5. Câu nào sử dụng dấu câu hợp lý trong các câu dưới đây?

A. Dưới ánh sáng lung linh của đèn đuốc, các khối thạch nhũ hiện lên đủ hình khối, màu sắc. Có khối hình con gà, con cóc, có khối xếp thành đồi trúc mọc dựng đứng trên mặt nước

B. Dưới ánh sáng lung linh của đèn đuốc, các khối thạch nhũ hiện lên đủ hình khối, màu sắc, có khối hình con gà, con cóc, có khối xếp thành đồi trúc mọc dựng đứng trên mặt nước.

Câu 6. Em hãy đặt dấu chấm hỏi và dấu chấm than trong những câu dưới đây cho hợp lí?

– Nào tôi đâu biết cơ sự lại ra nông nỗi này? Tôi hối lắm. Tôi hối hận lắm. Anh mà chết thì chỉ tại tội ngông cuồng dại dột của tôi! Tôi biết làm thế nào bây giờ.

Câu 7. Em hãy đặt các dấu chấm thích hợp vào đoạn văn sau:

Một hôm, tôi bắt gặp nó nhào một thứ bột gì đen sì. Trông rất sợ, thỉnh thoảng lại bôi ra cổ tay. Trời ạ, thì ra nó chế thuốc vẽ, thảo nào các đít xoong chảo bị nó cạo trắng cả, tôi quyết định bí mật theo dõi em gái tôi sau khi có vẻ đã hài lòng. Nó rút ra bốn cái lọ nhỏ, cái màu đỏ. Cái màu vàng. Cái màu xanh lục… đều do nó tự chế.

Câu 8. Cách đặt dấu câu trong dấu ngoặc đơn dưới đây có tác dụng gì?

Họ là 80 người sức lực khá tốt nhưng hơi gầy (!?)

A. Khẳng định

B. Phản đối

C. Nghi ngờ

D. Châm biếm

Câu 9. Câu “Bao giờ cho tới tháng ba” nên đặt dấu nào cuối câu?

A. Dấu hỏi chấm

B. Dấu chấm than

C. Dấu chấm

D. Dấu chấm than hoặc dấu hỏi chấm đều được

Câu 10. Dấu câu được đặt trong đoạn trích dưới đây đã hợp lý chưa?

Hức? Đòi thông ngách sang nhà ta! Dễ nghe nhỉ? Chú mày hôi như cú mèo thế này ta nào chịu được? Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi!

A. Hợp lý

B. Chưa hợp lý

Xem thêm các câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn lớp 6 chọn lọc, có đáp án hay khác:

Similar Posts

Soạn bài: Thánh Gióng (siêu ngắn) – Ngữ văn lớp 6

Byadmin

– Phần 1: Từ đầu → đặt đâu nằm đấy: sự ra đời kỳ lạ của Gióng. – Phần 2: Tiếp → Cứu nước: Gióng gặp sứ giả, cả làng nuôi Gióng. – Phần 3: Tiếp đến → bay lên trời: Gióng cùng nhân dân chiến đấu và chiến thắng giặc Ân. – Phần 4:…

Soạn bài: Chương trình địa phương phần Tiếng Việt: Rèn luyện chính tả (siêu ngắn) – Ngữ văn lớp 6

Byadmin

Một số hình thức luyện tập Bài 1 (trang 167 Ngữ Văn 6 Tập 1): – Trái cây, chờ đợi, chuyển chỗ, trải qua, trôi chảy, trơ trụi, nói chuyện, chương trình, chẻ tre. – Sấp ngửa, sản xuất, sơ sài, bổ sung, xung kích, xua đuổi, cái xẻng, xuất hiện, chim sáo, sâu bọ….

Soạn bài: Con hổ có nghĩa (siêu ngắn) – Ngữ văn lớp 6

Byadmin

Phần 1: Đoạn 1: Con hổ đối với bà Trần Phần 2: Đoạn 2: Con hổ có nghĩa với người kiếm củi.       Bà Trần một đêm nọ được hổ đực bắt đi đỡ đẻ cho hổ cái. Bà đỡ đẻ xong thì được hổ đực trả một cục bạc. Nhờ cục bạc mà bà…

Trắc nghiệm Nhân hóa có đáp án – Ngữ văn lớp 6

Byadmin

Câu 1. Nhân hóa là gì? A. Gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người, làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật B. Gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật khác có nét tương…

Soạn bài: Cô Tô (siêu ngắn) – Ngữ văn lớp 6

Byadmin

– Phần 1 (từ đầu đến mùa nóng ở đây): toàn cảnh đảo Cô Tô sau cơn bão – Phần 2 (tiếp đến là là nhịp cánh): cảnh mặt trời lên trên biển – Phần 3 (còn lại): sinh hoạt của ngư dân quanh giếng nước ngọt Câu 1 (trang 91 Ngữ Văn 6 Tập…

Soạn bài: Bức tranh của em gái tôi (siêu ngắn) – Ngữ văn lớp 6

Byadmin

– Phần 1 (từ đầu đến phát huy tài năng): tài năng của cô bé Kiều Phương được phát hiện – Phần 2 (tiếp đến muốn cả anh cùng đi nhận): sự thay đổi trong tình cảm của người anh với em gái Kiều Phương – Phần 3 (còn lại): người anh nhận ra những…

61 Comments

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *