fbpx

Giáo án bài Hoạt động ngữ văn: Thi kể chuyện – Giáo án Ngữ văn lớp 6

Tải word giáo án: Hoạt động ngữ văn: Thi kể chuyện

1. Kiến thức

– Ngoại khoá phần văn học cuối kì- Cả lớp cùng tham gia kể chuyện dân gian.

– Một số truyện dân gian.

2. Kĩ năng

– Kể truyện dân gian đã sưu tầm hoặc đã học.

3. Thái độ

– Tự xác định và có thái độ đúng khi hoạt động ngữ văn kể chuyện.

1. Giáo viên sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, tài liệu tham khảo chuẩn ktkn.

2. Học sinh sách giáo khoa, nháp, vở ghi

1. Ổn định tổ chức

Kiểm tra sĩ số :

2. Kiểm tra

Kết hợp trong bài mới.

3. Bài mới

4. Củng cố, luyện tập

– GV nhận xét giờ học.

5. Hướng dẫn học ở nhà

– Ôn lại toàn bộ chương trình ngữ văn đã học.

– Soạn bài : Hoạt động Ngữ văn : Thi kể chuyện.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 6 chuẩn khác:

Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS những yêu cầu của giờ học.

– Yêu cầu khi kể chuyện?

– GV cung cấp thêm một số tư liệu.

– Tìm ý nghĩa, bài học rút ra của mỗi truyện?

I- Phần kể chuyện

– HS nhập vai nhân vật kể một câu chuyện đã học.

VD : Thầy bói xem voi, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh,…

– Kể một truyện em sưu tầm được.

+ Chọn truyện hay để kể

– Có ý nghĩa, bài học giáo dục tốt.

– Tư thế, tác phong tự nhiên.

– Giọng kể phù hợp nhân vật, nội dung truyện.

+ Đọc thêm : Truyện thơ ngụ ngôn (tư liệu)

– Thỏ rừng và dê loà

– Suối cả hay nông.

– Con diều.

– Thầy cáo.

+ Học sinh tự rút ra ý nghĩa, bài học.

– Lớp nhận xét, đánh giá về nội dung truyện, cách thể hiện truyện thông qua lới nói, cử chỉ, điệu bộ…

– Kể chứ không phải đọc thuộc lòng: lời kể rõ ràng, mạch lạc, có ngữ điệu, tư thế đàng hoàng, biết mở đầu trước khi kể và cảm ơn người nghe sau khi kể xong.

– GV bổ sung thêm.

Hoạt động 2: Tổng kết

II- Tổng kết

– Đánh giá chung ý thức tham gia của học sinh.

– Rút kinh nghiệm về cách thể hiện truyện, tác phong, cử chỉ, ngôn ngữ, nội dung truyện, bài học rút ra.

Leave a Reply

DMCA.com Protection Status